RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah                    : SMP 2 WONOPRINGGO

Mata Pelajaran                    : Pendidikan Agama Islam dan budi pekerti

Kelas/Semester                   : VIII / 2

Materi Pokok                      : Iman pada Nabi dan Rosul

Alokasi Waktu                    : 3 x 3 Jam Pelajaran

A.    Kompetensi Inti

KI 1	:	Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2	:	Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3	:	Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4	:	Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat,) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang)sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

B.     Kompetensi Dasar dan Indikator

NO.	KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1	3.5. Memahami makna beriman kepada Rasul Allah Swt	3.5.1. Mendefiniskan pengertian iman kepada Nabi dan Rasul 3.5.2. Menyebutkan perbedaan Nabi dan  Rasul 3.5.3. Menyebutkan nama-nama Nabi dan Rasul 3.5.4. Menjelaskan sifat-sifat Nabi dan Rasul 3.5.5. Menyebutkan Rasul Ulul Azmi 3.5.6. Menyebutkan hikmah iman kepada Nabi dan rasul
2	4.5.  Menyajikan dalil naqli tentang beriman kepada Rasul Allah Swt	4.5.1.Membaca dalil tentang beriman kepada Nabi dan Rasul 4.5.2. Menjelaskan kandungan dalil beriman kepada Nabi dan Rasul

C.    Tujuan Pembelajaran          

Pertemuan kesatu

Melalui Contekstual Teaching and Learningpeserta didikdiharapkan dapat :

1.      Mendefiniskan pengertian iman kepada Nabi dan Rasul dengan benar

2.      Menyebutkan perbedaan Nabi dan Rasul dengan benar

Pertemuan kedua

Melalui Contekstual Teaching and Learning peserta didikdiharapkan dapat :

1.      Menyebutkan nama-nama Nabi dan Rasul dengan benar

2.      Menjelaskan sifat-sifat Nabi dan Rasul dengan benar

3.      Menyebutkan Rasul Ulul Azmi dengan benar

Pertemuan ketiga

Melalui Contekstual Teaching and Learning peserta didikdiharapkan dapat :

1.      Menyebutkan hikmah iman kepada Nabi dan rasuldengan benar

2.      Membaca dalil tentang beriman kepada Nabi dan Rasul dengan benar

3.      Menjelaskan kandungan dalil beriman kepada Nabi dan Rasuldengan benar